Искусство самообучения. Как научиться учиться?

В настоящее время доступ к знаниям и информации стал проще, чем когда-либо. Вам не нужно ограничивать себя традиционными методами обучения, такими как обучение в школе или колледже. Интернет все изменил. При желании практически все можно выучить самостоятельно.

Самостоятельное обучение – не новая концепция. Новым является беспрецедентная доступность этого метода получения знаний. Самостоятельное обучение может дать вам много преимуществ.

Самостоятельное обучение позволяет развить навыки, сформировать полезные привычки и расширить свои интересы. Оно позволяет быть в курсе последних тенденций, открытий и достижений, а также позволяет вам расширять свои знания и учиться на протяжении всей своей жизни, даже после завершения формального образования.

Чем больше вы знаете и чем больше применяете полученные знания на практике, тем большего вы можете добиться. Однако самообучение также требует большой внутренней мотивации и приверженности. Потому что, когда мы учимся сами, мы должны сами руководить процессом обучения.

Необходимо задействовать сразу две роли: ученика и учителя. Вам нужно показать самодисциплину, целеустремленность и умелое планирование.

Но как вы научитесь учиться самостоятельно? Чтобы независимое обучение было эффективным и приносило наилучшие результаты, мы должны хорошо к нему подготовиться. Так что давайте использовать проверенные методы, которые поддержат нас в процессе самостоятельного обучения и помогут быстрее и эффективнее получать новые знания.

Одним из таких эффективных методов, которые могут помочь вам в обучении самостоятельно, является метод SQ3R, также известный как «Метод Робинсона». Метод SQ3R хорошо работает не только при чтении одного текста или учебника. Вы можете построить на нем всю свою учебную программу и успешно использовать ее в самообучении. Давайте посмотрим, что такое метод SQ3R, и что нужно делать, чтобы его освоить. Давайте начнем!

Метод SQ3R шаг за шагом к знаниям

Название метода SQ3R происходит от первых букв его 5 элементов.

S-urvey (оценить)

Первый шаг в этом методе – получить общее представление о том, что вы собираетесь читать и что вы будете изучать. Цель этапа опроса – получить обзор обсуждаемой темы.

Учебники и научные статьи имеют несколько иную форму, чем повествовательные книги, которые мы читаем в основном для удовольствия. Руководства часто бывают объемными и полными информации, с большим количеством подробных данных, графических таблиц и комментариев. Если вы начнете читать руководство, не проверяя, о чем в целом книга, вы будете ориентироваться немного вслепую.

Вводный обзор – это понимание структуры книги, включая название, введение или предисловие, названия частей и глав, подзаголовки и заголовки. Если ваша книга содержит фотографии или графику, вы можете их просмотреть. Благодаря вводному чтению вы сможете определить и сформулировать цели, которых хотите достичь, прочитав книгу.

Вводное чтение применимо не только к книгам. Это также относится к материалам, которые не так структурированы как учебники. Это могут быть, например, различные типы статей и публикаций, доступных в Интернете. Тогда такую общую структуру материала лучше всего подготовить самостоятельно в виде наброска:

  1. Используйте вводное чтение, чтобы составить общий план изучаемого материала.
  2. Сосредоточьтесь на сборе и организации. Организуйте собранные материалы.
  3. Пока не нужно углубляться в тему, для этого будет время. Составьте общий план, который поможет вам учиться.
  4. Постарайтесь как можно точнее определить, что вы хотите узнать.
  5. Прежде чем вдаваться в подробности, важно получить общее представление о теме. Так вы поймете, на чем будете сосредоточены во время учебы.

Q-uestion (задать вопросы)

На этапе вопросов мы также не вдаемся в подробности. Задача фазы вопросов – подготовить разум к сосредоточению внимания и взаимодействию с собранным материалом.

На этапе вопросов вы просматриваете книгу с названиями глав, заголовками и подзаголовками и превращаете их в вопросы. Пожалуйста, сформулируйте несколько вопросов, на которые вы хотели бы получить ответы. Такое действие превращает придуманное автором книги или учебника название в задачу или проблему, которую необходимо решить.

После того как вы систематизируете материалы, чтобы лучше спланировать обучение, вы можете превратить некоторые темы в вопросы или описание целей, которых вы хотите достичь. Основываясь на собранных вами исходных материалах и наблюдаемых закономерностях, подумайте, какие конкретные ответы вы хотите получить в процессе обучения. Перечислите их.

R-ead (прочесть)

Следующий шаг – чтение. Наконец, вы готовы ознакомиться с содержанием собранных материалов. Вы составили общий план, сформулировали вопросы и поставили цели для своего обучения. Таким образом, когда вы начинаете читать, вы будете уже достаточно знакомы с темой. По мере чтения вы будете искать ответы на заданные вами вопросы.

Именно здесь большинство людей начинают учиться. К сожалению, они пропускают этап вводного ознакомления и формулировки вопросов. Часто они терпят неудачу, потому что у них нет необходимой основы, а их ожидания нереалистичны. Вот почему так важно подойти осознанно к процессу подготовки, который поможет вам лучше понять, что вы читаете.

Если вы также используете другие источники, такие как наглядные пособия, курсы электронного обучения или онлайн-материалы, используйте их так же, как книги на этапе чтения. Сознательно и настойчиво, с целью полностью понять каждую изучаемую вами концепцию. Эффективно планируйте время обучения таким образом, чтобы достичь максимально возможного уровня понимания каждой темы.

R-ecall (вспомнить)

Когда вы ознакомитесь с материалом, вы перейдете к этапу вспоминания. Это ключевой шаг в обработке вновь полученных знаний и главное различие между обучением и чтением для развлечения. Цель этого этапа – переориентировать ум и внимание таким образом, чтобы закрепить полученные знания. Речь идет о буквальном повторении информации.

Задайте себе вопросы, желательно вслух, о том, о чем вы читаете. На этом этапе вы также можете делать заметки, а также выделять наиболее важные моменты. Повторение может быть устным или письменным. Однако важно, чтобы вы повторяли то, что вы узнали, своими словами, а не копировали предложения, прочитанные в книге. Благодаря этому вы лучше усваиваете новые знания и облекаете их в понятные вам слова, а всю новую информацию вы запоминаете на понятном вам языке.

Самое главное, чтобы вы тратили достаточно времени на повторение и перефразирование новой информации, делая ее понятной в первую очередь вам.

R-eviev (пересмотреть)

Последний шаг – пересмотр. Речь идет о возвращении к информации, о которой вы читали. Помните о наиболее важных моментах, развивая способность запоминать новый материал.

Цель этого этапа – сохранить усвоенный материал, но не только. Это помогает вам увидеть связи и сходства между различными проблемами, которые вы, возможно, не заметили изначально, а также взглянуть на определенные концепции и идеи в более широком контексте. Кроме того, это помогает улучшить вашу способность к организации, что значительно упростит вам выполнение того же процесса при изучении новых тем.

Вот некоторые из тактик, которые вы можете использовать на этом этапе. Они включают в себя написание большего количества вопросов по наиболее важным вопросам, ответы на некоторые из них устно (если вы можете), просмотр ваших заметок, подготовку карточек с наиболее важными концепциями и терминологией, переписывание содержания своими словами или составление интеллект-карты.

Конечно, вы можете записывать все, что узнали, в письменной или визуальной форме. Подойдет любой способ, который позволят вам лучше понять, усвоить и запомнить новую информацию.

Рассматривайте этот этап как естественное продолжение первого этапа. Теперь вы хорошо знаете общую схему обсуждаемого вопроса и уже вникли в самые мелкие детали. Так что сделайте шаг назад и снова взгляните на все. Если вы совместите это с запоминанием, вы значительно сократите свой путь к тому, чтобы стать профессионалом в выбранной вами области.

Заключительные замечания

Благодаря методу SQ3R чтение и обучение становятся более активным занятием, а информация и знания дольше остаются в вашей голове. Поначалу этот метод может показаться вам утомительным и сложным. Чтобы метод SQ3R принес ожидаемые результаты, вам потребуется терпение и хорошая организация. Однако, если вы продемонстрируете эти качества и выполните все шаги с целеустремленностью и настойчивостью, то обнаружите, что этот метод очень полезен для понимания и запоминания каждой сложной проблемы. И со временем, когда вы начнете практиковать этот метод, вам станет легче, и SQ3R принесет много пользы.

Оцените статью
Ucheba.club 🎓
Добавить комментарий