Я ужасно жульничал на тестах в школе. Раньше я был неплохим учеником. Уделял внимание урокам, каждый раз делал домашнее задание и довольно неплохо набирал баллы на тестах. Но крутые ребята обычно поступали наоборот. В смехотворно наивной попытке самому стать крутым ребенком, я однажды решил, что буду списывать на следующем тесте. Ну, не в следующий раз, потому что это была география, а мне она нравилась. Так что после этого. История 6 класс.
Я тщательно готовил свои шпаргалки. Поскольку единственный принтер, который я мог достать, находился под непосредственным наблюдением моих родителей и мои попытки обмануть тест считались секретом, я не мог полагаться на помощь технологий. Пришлось обмануть традиционным способом. Поэтому я потратил несколько часов на то, чтобы вручную написать ответы на все возможные вопросы. Я написал их на листах бумаги, которые можно было спрятать моей маленькой ладонью. Я должен был быть точным со всем этим учебным содержанием.
Наконец-то настал великий день. Ладони потные, сердце быстро бьется. Хорошо хоть не покраснел! Когда я получил тест, все мои вопросы о том, как я собираюсь использовать шпаргалки, полностью исчезли. Оказалось – они мне не понадобились. Вопросы были легкие, я знал все ответы.
Я никогда не был так разочарован получением пятерки на экзамене, как когда я получил результат этого теста по истории. Я не умел жульничать.
Как ручная запись влияет на обучение
В то время я понятия не имел о сложной мозговой деятельности, которая происходит, когда вы что-то пишете от руки. Но я действительно осознавал, что все те часы, когда я пытался обмануть, я фактически учился.
При письме от руки одновременно происходят три мозговых процесса:
- Визуальный. Вы видите буквы и слова, выходящие из движения кончика пера на бумаге.
- Моторика. Вы координируете движения руки со своим взглядом и фактически составляете буквы, чтобы составлять слова.
- Познавательный. Вы помните и узнаете форму букв и понимаете контекст.
Таким образом, написание от руки улучшает развитие мозга в области мышления, речи и рабочей памяти. Как будто что-то волшебное происходит между вашим мозгом, рукой и ручкой, когда вы записываете свои мысли на бумаге. Но это не магия, это наука.
За набором на клавиатуре наше будущее, не так ли?
Да, с одной стороны это так. Но в то же время не совсем. Это как кот Шредингера. У набора текста есть некоторые преимущества перед письмом от руки:
- Это быстрее. Во время лекции студенты могут печатать почти все слова, что говорит преподаватель.
- Любую ошибку при наборе текста легко исправить. Нет необходимости во все различных штрихах и ластиках.
- Это удобно. Кажется, что у всех есть хотя бы одно устройство, поддерживающее набор текста.
- Им можно поделиться. Сделать копии напечатанного документа несложно, добавить этот документ на платформу обмена облаком еще проще. Размещение слов на веб-сайте означает, что их может увидеть каждый, у кого есть подключение к Интернету.
- Это просто ожидаемо. Это настолько основное требование, что в описании должности даже не упоминаются навыки набора текста. Ученики должны уметь печатать до того, как окончат школу.
Но набор текста не имеет такого положительного влияния на процесс обучения как почерк. Вышеупомянутые исследования содержат подтверждающие данные: активация зрительных, моторных и когнитивных процессов мозга значительно слабее при наборе текста по сравнению с написанием от руки.
Написание от руки или набор текста на клавиатуре? Неужели нет победителей?
Победителей и не должно быть. Набор текста и рукописный ввод – это два разных процесса, требующих разных ресурсов и приводящих к разным результатам. Почему между ними вообще должно быть сражение?
Дети должны знать, как писать от руки больше, чем свои имена, а так же как печатать. Нет никаких причин поддерживать одно действие в ущерб другому. Многие ученики делают заметки ручкой и бумагой и используют свои ноутбуки или компьютеры для сдачи заданий и прохождения тестов. Можно использовать оба метода. Как письмо, так и набор текста направляют одни и те же основные навыки: формирование и передачу мысли.
p.s. интересное видео на эту тему можно посмотреть на Youtube канале Ksenia TyB.
Журналист, копирайтер и репетитор.
