Умение запоминать большие объёмы информации необходимо детям и молодёжи. Знания, которые требуют запоминания, очень важны в общем обучении, будь то таблица умножения, сложная формула или стих.
Старшему поколению тоже не стоит расслабляться. Навык сохранять полученную информацию и вовремя её использовать, может помочь подняться по профессиональной лестнице.
Зазубривание без понимания материала — самый плохой вариант подготовки. Это не позволит ученику или студенту воспользоваться всем потенциалом своих способностей.
Процесс повышения продуктивности обучения можно контролировать собственными силами, используя простые, но надёжные приёмы.
Когда приходится вспоминать информацию, не требующую сиюминутного применения, можно попробовать обойтись без многочисленных подсказок: интернета, справочников, конспектов.
Восстановление в памяти известной, но подзабытой информации укрепляет нейронные связи. Чем больше использовать свои природные естественные способности, тем быстрее мозг будет «выдавать» нужную информацию.
А также укрепить нейронные связи можно при помощи приложения Викиум для смартфонов.
Желательно любые научные знания пересказывать своими словами, где необходимо вставлять терминологию. Информация, полученная таким путём, надолго «оседает» в мозгу, а затем через время легко «достаётся».
Также неплохо работает в этом направлении ассоциативный ряд. Например, изучая тему по физике — теплопередача, можно представить себе чашку с чаем, который поначалу сделал чашку слишком горячей, а затем поостыв, стал согревать ладони.
В значительной степени повышается эффективность запоминания большого объёма информации, поэтапное изучение предмета. Не стоит читать восемь параграфов подряд по какому-то одному предмету. Правильнее будет разбить необходимый материал на несколько частей.
Выучить часть материала по одному предмету, потом по второму, после перерыва вернуться снова к первому.
Прежде чем бежать к начальству или преподавателю с осложнениями, проблемой, неразрешимым вопросом, нужно набросать на листок все возможные идеи и версии. Постараться вычислить наиболее подходящую. Тогда при обсуждении вопроса будет легче ориентироваться и выбирать правильные решения.
Это как «работа над ошибками» в школе. Результат последующих действий можно улучшить, благодаря аналитическому разбору предыдущей работы. Неплохо при этом пользоваться бумагой и ручкой: наброски чертежа, формулы, план — всё останется в памяти и повысит производительность.
Это целое искусство запоминания, доставшееся человечеству с тех времён, когда не было письменности. Облегчить запоминание, и увеличить объём памяти можно благодаря визуальным образам или рифмовке.
Самый распространённый вариант предложенной мнемоники — вариант с изучением цветов радуги.
Диалог является самым объективным показателем знаний. Возможность изучить тему со всех сторон позволяют вопросы, которые зародились не в собственной голове, а пришли извне. Информация запоминается намного лучше, когда в теме не остаётся «белых пятен».
Журналист, копирайтер и репетитор.
